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    学前教育原理

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    名词解释:整个教学法

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    请简述皮亚杰的认知发展阶段。

    儿童发展造成量的变化,量变积累到一定的阶段出现质变,这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的( )。

    • A、连续性
    • B、阶段性
    • C、整体性
    • D、方向性

    简述科学技术对学前教育的作用。

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